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Pressestimmen
Ein sehr gelungenes; fachspezifisch aufklárendes Buch mit vielen bildhaften Erláuterungen zum Thema. Es werden Möglichkeiten und Grenzen der Erziehung aufgezeigt; Definitionen gegeben und ein breites Wissen vermittelt. Dabei werden verschiedene Sichtweisen dargestellt; auch außerhalb von Elternhaus und Schule. Absolut empfehlenswert und reichhaltig an Informationen. ein Klassiker aus dem Hobmair-Programm für die sozialpádagogische Ausbildung durchgángig vierfarbig; ansprechend und modern aufbereitet zeichnet sich durch einen fachsystematischen; klar strukturierten Aufbau und zielgruppengerechte Sprache aus entspricht dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Forschung vermittelt die Inhalte ausführlich und anschaulich anhand von Fallbeispielen aus der Praxis; Diagrammen und Abbildungen bietet zahlreiche Aufgaben und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung enthált ein Lesebándchen zum leichteren Nachschlagen umfasst die Lerntheorien klassisches und operantes Konditionieren und sozial-kognitive Theorie behandelt zusátzlich die Themen Handy und Schule als Einrichtung als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS) (Anna-Christina Lanari; lesefreunde.hompage24.de; 03.07.2011)Das Lehrbuch Pádagogik ist flüssig und verstándlich geschrieben und optisch in Form und Farbe ansprechend aufbereitet worden. Die Inhalte werden nach dem state of the art dargeboten; wobei Lehrbücher sowohl als Bücher als auch als vornehmlich darstellende und zusammenfassende Werke naturgemáß immer ein wenig hinter dem Stand der wissenschaftlichen Diskussion hinterher hinken. Die Kapitel decken das thematische Spektrum der Pádagogik gut ab. [...]. Das Lehrbuch Pádagogik ist für den Unterricht in berufsbildenden Schulen unbedingt empfehlenswert. (Prof. Dr. Ulrich Papkenkort; Professur für Pádagogik an der Katholischen Fachhochschule Mainz; socialnet.de; 01.08.2011)

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